一、实习目的
毕业实习是高等院校理论联系实际的重要教学环节和教学形式,是学生学习实际知识和技能,使专业知识与实际相结合的综合性教学过程和教学阶段,是实践教学环节不可缺少的重要一环。通过毕业实习,使同学们将课堂上所学到的基础理论和专业知识与社会实践、生产实际联系起来,增强感性认识,进而提高同学们实际动手能力、应用能力以及分析和解决问题的能力,为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基础。
二、实习组织领导
实习领导小组:张晓松 胡娅丽 林坤 梅应贤
实习工作小组:罗筱霖 朱文挥 李南 陈永红 吴晓秋 吴毅 胡馨月 董宝玲
专业指导教师:各学科教师
三、实习内容
各专业根据培养目标及社会需求来设计实习任务,各专业学生需要全面、深入地了解与所学专业相关的工作,熟悉主要业务内容,了解在实际工作中如何结合专业知识开展业务活动,使学生对所学专业的意义和特点有更为全面的认识。通过实习帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识,有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
四、实习步骤
1.学院进行实习前相关工作动员及安排,各学科组织指导教师与学生见面,并对学生提出实习的相关要求。
2.毕业实习根据专业特点及培养要求采用分散实习结合集中实习形式进行。实习学生需选择与本专业相关的实习单位,毕业实习中学生将毕业实习实施方案交送自己联系的毕业实习单位,毕业实习单位在确认有条件开展毕业实习的前提下,委派1名专业技术人员(原则上是中级及以上职称)担任该学生的指导工作,并安排其毕业实习,学生须将接收单位意见(盖章)返还学院。
3.实习过程中学生与指导教师之间需加强联系,以保证实习的顺利完成,实习完成后按要求上交实习指导的相关材料。学院将组织学科教师召开实习工作会加强实习过程管理和实习工作交流。在实习过程中由学院领导及学科主任、指导教师、辅导员等组成巡视组,进行实习巡视检查和指导,协调相关事宜。
4.实习完成后由学院安排各学科采取答辩、实习报告检查汇报会等多种形式进行学生实习汇报及检查。
五、时间安排及实习要求
1.按教学计划安排,2011-2012学年第一学期为本科学生实习阶段。2011-2012学年第二学期开学后返校准备参加实习总结。
集中实习的学生由相关学科主任在学院党政领导班子的集体领导下做好组织和管理工作,具体工作方案由进行集中实习的学科制定,分散实习的学生由学科根据区域及专业的分布进行分组,由学科安排指导教师定期指导学生实习。学生在2011-2012第一学期实习开始前提供实习单位接收证明、实习单位联系人及其电话。
2.教师在指导学生实习过程中必须做到:
(1)明确所指导学生的培养目标、专业方向以及毕业实习的目的和要求,提高学生对毕业实习意义的认识;
(2)了解所指导学生在实习单位的实践情况以及思想状况等;
(3)指导学生在毕业实习中搜集和整理资料,撰写毕业实习报告;
(4)审阅学生的毕业实习材料并给出相应的鉴定;
(5)指导教师应经常与实习学生保持联系并检查实习的进度和质量,并作好相应记录。在指导中贯彻因材施教的原则,注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神。
(6)年级辅导员老师应按照学院工作要求,积极配合学科主任和各学科教师协调安排实习工作,配合作好实习生管理工作和实习考勤工作,建立畅通的信息通报制度,了解学生实习期间的思想动态,作好学生实习期间的思想政治和稳定工作。
3.实习学生在实习期间必须做到:
(1)实习单位确定后,不得无故变更,确需变更,应由本人提交申请说明变更理由,由学院与实习单位协商后经批准方可变更。擅自变更实习单位者,实习成绩不合格。
(2)学生在实习期间必须严格遵守实习单位和指导老师的安排和管理并遵守实习单位的劳动纪律、规章制度。
(3)实习期间遵纪守法、遵守社会公德、不参加任何非法组织、在遵守国家法律前提下参加社会活动。
(4)学生在实习单位实习时应与指导教师保持联系,有突发事件时应联系指导教师及时处理并向有关领导汇报。
(5)每个实习学生都要自觉地严格遵守《大学生行为准则》,树立良好的大学生形象和社会责任感,发扬互助友爱和虚心求教的精神。
六、安全措施
1.参加实习的所有学生要签署安全协议方可参加实习,必须服从实习单位的统一安排和统一指挥,根据学生本人自愿与实习单位签定的实习协议完成各项实习任务,遵守实习期间规定的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求,注意人身安全,防止意外事故的发生。
2.学生在实习期间必须听从实习指导教师的指导,按照实习大纲和实习实施计划完成规定的学习内容和实习任务。
3.服从实习单位的管理,尊重实习单位指导人员,虚心向他们学习。
4.学生应将每天实习观察的结果、实习心得收集整理,写好实习报告。对实习涉及到的保密内容,应遵守保密制度,严守机密,防止泄漏。
5.对有统一着装要求和使用劳动用品的实习,应统一着装。着装应适合于劳动的特点。未经许可不得擅自操作机器设备、进入与实习无关的部门。
6.在实习期间,学生因违反安全协议和实习协议中相关条款造成自身伤害由学生本人负责,造成他人伤害或国家和企业的经济损失,由学生本人及家长承担经济和法律责任。
七、实习材料及考核办法
1、实习成绩评定包括三部分:实习单位评价,学院指导教师评价,实习考勤,根据情况各占一定比例,分别通过下述材料来体现:
(1)实习结束后,由实习单位根据学生的实习表现、工作能力,给予评价鉴定和评分,毕业生实习鉴定表需加盖单位公章后由学生自己带回学校。
(2)学生要充分利用实习时间,收集素材,总结实习中的情况,认真写好实习报告,报告字数为2000字左右。实习报告要求内容详实、语言流畅、观点明确。学院将组织学科教师进行学生实习成绩的评定。
(3)实习期间认真填写实习日志,记录在实习期间的主要工作内容。注:实习内容及实习考勤将作为实习成绩评定重要参考部分。
2、2012年3月15日前实习学生提交下列材料:
(1)实习单位提供的实习接收证明(盖章)
(2)毕业实习鉴定表 (实习单位领导写评语、评分并加盖单位公章,原件一式两份)
(3)实习报告(交打印稿及电子版,本人签名)
参见附件:实习报告格式
(4)毕业实习工作日志(每页需加盖单位公章,原件)
(5)围绕专业实习要求撰写的实习汇报提纲。
实习成绩认定的书面材料由各班级收齐后统一交院办公室。
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2011年6月25日
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实习汇报与答辩工作安排与评价标准
编 组:
参加实习答辩的学生分成小组;分别由2—3位教师负责考核和评定成绩。
汇报内容:
1. 提交实习过程中独立处理或指导下处理的至少2—3个专业问题的分析材料;
2. 汇报人用8分钟的时间对自己在实习单位的具体情况进行陈诉。
答 辨:
考核教师根据汇报的内容和实际情况提出2—3个问题;提问包括汇报中所反映出的观念与实践问题、以及处理的问题,也可要求对汇报不清楚的地方进行补充,或对存在的问题提出质疑。实习生立即对所提问题进行回答和答辩。
评 分:
考核教师根据每个学生的汇报与答辩情况进行当场评分。考核成绩分“优”、“良”、“中”、“合格”、“不合格” 五个等级,由三位教师商定给分。 评分原则上按照评分标准进行,但要总体把握学生的实际水平与能力综合评价,不拘泥于某一条款。对成绩不及格者要进行补考。
要 求:
1.审核学生提交材料,材料不齐、不实、不合要求者,视情况给予相应处理。
2.答辩时间为返校后1周内,具体日期到时通知。
3.时间为15分钟,8分钟学生作实习陈述。7分钟由答辩老师提问,学生回答。
4.老师由2—3人一组组成,其中一人担任组长。
实习汇报与答辩评价标准
毕业实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效,具体由出勤率、实习态度、业务能力和任务完成情况等考核项目构成。毕业实习成绩的评定应参考实习单位的成绩鉴定意见、学生上交的实习笔记、实习报告和指导教师平时的检查情况等综合评定。具体分值构成如下表:
毕业实习成绩评定参考标准
考核
项目 |
评分标准 |
权重 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
出勤率 |
15 |
出勤率100%且无迟到早退现象 |
出勤率85%-99%,且极少迟到早退 |
出勤率70%-84%,且较少迟到早退 |
出勤率不足70%,或经常迟到早退 |
实习
态度 |
20 |
认真踏实肯干,积极参与,虚心好学,受到实习单位高度赞扬。 |
认真踏实,表现比较积极,虚心好学,受到实习单位的肯定。 |
工作比较认真,对所交给的任务能基本完成,无明显失误。 |
工作不认真,对交给的任务没有按期完成,或出现明显失误。 |
业务
能力 |
30 |
专业理论扎实,思路敏捷,善于分析并处理问题。业务能力强。 |
专业理论比较扎实,业务能力较强,有较好的分析问题能力。 |
专业理论掌握一般,业务能力一般,有一定的分能力。 |
专业知识比较薄弱,业务能力较差,分析能力及参与性较差。 |
任务完
成情况 |
35 |
出色完成任务,获实习单位好评。 |
任务完成,实习单位评价较好。 |
基本完成任务。 |
未能如期完成实习任务或私自更换实习单位者 |
合计 |
100 |
91-100 |
80-90 |
60-79 |
60以下 |
20700app大阳城-首页|欢迎您 级 专业实习分组名单
实习指导教师: 联系方式(手机/QQ/邮箱):
序 号 |
学生姓名 |
联系方式(手机/QQ/邮箱) |
实习单位、岗位、工作时间 |
实习单位联系人姓名及电话 |
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学生实习安全协议书
甲方:贵州师范大学20700app大阳城-首页|欢迎您 (以下简称甲方)
乙方:学生 身份证号码: (以下简称乙方)
根据教育部有关深化高等教育改革,着力提高毕业生就业创业能力精神,贵州师范大学20700app大阳城-首页|欢迎您强化实践教学,加大实习实训力度。为了确保实习实训的顺利进行,增强学生的安全意识,圆满完成实习实训任务,经双方协议如下:
一、甲方责任
1、甲方在参加实习前,对乙方进行交通安全、生产安全等教育。
2、甲方在实习期间不定期派老师了解学生实习情况,与实习单位进行协调沟通,进一步对学生进行安全教育。
二、乙方责任
1、乙方应认真履行实习期间的各项安全要求,严格遵守学校和用人单位的各种规章制度、安全操作规程,严禁盲目擅动,严禁违规操作,确保安全。
2、乙方严禁在工作的时间内外出游玩,要严格遵守劳动纪律,确保自身安全,以防意外事故发生;严禁一切危险、违法活动;严禁进网吧、歌厅等与学生身份不符的场所,谨慎交友,注意自身防范。
3、乙方要与实习单位协商在实习期间为乙方购买意外伤害险等相关险种,如协商不成,则由乙方自行购买意外伤害险等相关险种。
三、违约责任
1、乙方(学生)在实习期内,由学校统一安排实习单位的学生,由于非自身原因造成的意外安全事故,甲方将尽力协助乙方共同向有关单位和人员追究责任,但甲方无需承担任何经济和法律责任。乙方自主选择实习单位的,如出现意外安全事故的由乙方自己负责处理。
2、如果乙方(学生)因违反本协议以及学校、用人单位的其它一切安全制度、安全条例、操作规程,由自身原因而引起的人身伤亡事故,由乙方自己承担全部责任。
3、乙方(学生)实习期间,确需中途离开单位或终止工作,必须提出书面申请,征得学院主管部门的同意批准,并跟实习单位办理有关手续后方可离开。否则,由此引发的一切安全责任,由乙方承担。
四、其它约定
1、学生正式与用人单位签订劳务合同后,其当事行为,均由学生负责。
2、以上未尽事宜,视情况由双方协商处理。
本协议一式两份,学院和学生各留一份,双方签字后生效。
贵州师范大学20700app大阳城-首页|欢迎您(盖章) 学生签字:
年 月 日 年 月 日
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学生实习承诺书
本人在校学习了相关理论知识后,将前往 单位进行毕业实习。在此,本人承诺遵守以下有关规定:
1、本人自主选择到该单位就业实习,实习期间,我将严格遵守学校和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。
2、在实习期间,严格遵守企业的各项规章制度,服从实习岗位安排,全面完成实习工作内容,接受实习单位的管理和考核。本人若因故提出终止实习,需向学校和实习单位提出申请,经双方同意后,实习终止,不再享受实习单位提供的实习待遇。
3、实习期间的工作时间按有关行业规定执行。病、事假按规定执行并严格履行请假制度。凡未经请假或超过请假期限不参加实习者,一律以旷课论处。
4、自尊、自爱、自强。与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。
5、穿着打扮符合实习单位对员工仪表仪容的要求并符合学生身份。
7、保持与学校及实习指导教师的联系。实习结束时,认真进行自我总结,填写《实习鉴定表》和实习工作日志,提交实习报告,接受实习单位的考核与评定。
8、注意交通及人身安全。注意饮食卫生,防止事故、疾病,加强身体锻炼。
9、遵守国家法律法规,明辨是非。如遇不明确事项,及时请示学校或实习单位领导。
承诺人(签名):
年 月 日
毕业实习报告格式
封面样式(此页不要页眉,纸张均为A4,页边距为默认页边距,左侧装订。)
20700app大阳城-首页|欢迎您(1号宋体,居中)
(空一行)
毕业实习报告(小1号楷体,居中)
学 院: (三号仿宋)
专 业:
班 级:
学生姓名:
学 号:
起止日期:
××××年×月×日(5号宋体)
毕业实习报告(黑体三号)
1 概述(宋体四号加粗)
(内容包括实习单位、岗位的概括性论述)
1.1 实习单位(×××公司名称)基本情况
1.2 实习岗位基本情况
(实习单位均设有哪些技术工作或操作工作岗位、本人所在岗位的名称、岗位任务要求、岗位所用设备情况、岗位所涉及到的相关技术有哪些,岗位所需的职业能力和职业素质是什么等等)
(正文宋体四号,行距:单倍)
2 实习内容(宋体四号加粗)
2.1 实习过程
(结合具体产学实践阐述几个月来的主要实习工作内容,需要归纳、详实)
2.2 实习成果
2.2.1素质提高
(思考问题的思维模式,解决问题的能力和方法,对新技术的接受和理解能力、质量意识、安全意识、时间观念、经济观念,正确的劳动态度、良好的劳动习惯、集体主义、团结协作精神,职业道德等)
2.2.2知识的学习与扩展
(所学习的科学文化基础知识、专业基础知识、专业知识及其专业所需的扩展知识的学习)
2.2.3能力的提高与技能训练效果
(专业能力、独立思考能力、分析判断与决策能力、获得与利用信息能力、学习掌握新技术能力、革新创造能力、独立指定工作计划能力、集体工作能力、交往合作能力、使用转换能力、批评与自我批
评能力、口头书面表达能力、承受能力及社会责任感)
(正文宋体四号,行距:单倍)
3总结(宋体四号加粗)
(是实习的总体结论,主要回答“得到了什么”,对学校开设课程的建议,自身的不足及今后的努力方向。它是对全文的收束,是实习的归纳和总结,同时,也包括对整个实习的感想。)
(正文宋体四号,行距:单倍)
4 致谢(宋体四号加粗)
(是对企业提供实习指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。
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